Der Eurythmie-Abschluss in der 12. KLasse steht am Ende eines zwölfjährigen Eurythmieunterrichts in den Klassen 1-12 und bringt das gesamtheitliche und eigenständige Können eines jungen Menschen diesbezüglich zum Ausdruck.
(Text: Monika Wagner)

Auch in diesem Jahr hat die 12. Klasse wieder ihren Eurythmieabschluss auf die Bühne gebracht.

Eurythmie ist eine Kunstform, die Bewegung, Musik und Sprache miteinander verbindet. So lautet zumindest die Theorie – ob wir das nach zwölf Jahren „Vorbereitungszeit" auch auf der Bühne umsetzen konnten, musste sich erst noch zeigen. Die erste Frage, die wir uns stellten, war jedoch: Welches Thema soll unseren Abschluss überhaupt prägen? Zur Auswahl standen Hass und Liebe, Ruhe und Sturm sowie Zeit. Unsere Entscheidung fiel auf Letzteres. Zugegebenermaßen ist Zeit ein sehr weit gefasstes Thema – doch genau das ermöglichte es jedem Einzelnen von uns, sein Stück ganz individuell zu gestalten und auf persönliche Weise zu interpretieren. Dass dies überhaupt möglich war, verdanken wir unserer Eurythmielehrerin Sonja Wudy. Mit ihr haben wir eine moderne, zeitgemäße Form der Eurythmie kennenlernen dürfen. Wie immer teilte sich die Arbeit jedes Einzelnen in zwei Bereiche: eine Performance in der Gruppe sowie eine Solo- oder Duo-Darstellung. Besonders Letztere spiegelte den persönlichen Zugang zum Thema wider – denn von der Wahl unserer Stücke bis hin zur Choreografie hatten wir völlige Gestaltungsfreiheit.

Neben den Solostücken, in denen jeder seine individuelle Interpretation von Zeit zeigte, entstanden auch drei Gruppenchoreografien. Anders als in den Vorjahren präsentierten wir diesmal nicht nur ein gemeinsames Gedicht – „Erwachsen werden" von Julia Engelmann –, das wir als gesamte Klasse aufführten, sondern zusätzlich zwei Musikstücke, die jeweils von einer der beiden Gruppen ausgewählt und umgesetzt wurden. Die A-Gruppe entschied sich für „Back to the Future" aus dem gleichnamigen Filmsoundtrack von Alan Silvestri, während die B-Gruppe das eindrucksvolle Stück „Time" aus „Inception" von Hans Zimmer performte. Auch in diese beiden Beiträge flossen viele unserer eigenen Ideen und Inspirationen ein. So entstand ein abwechslungsreiches und vielschichtiges Programm – nicht nur durch die Gruppenstücke, sondern auch durch die Vielfalt der Solostücke, welche durch klassische Kompositionen, sachliche Texte, Erzählungen, Gedichte und moderne Lieder unsere Persönlichkeit mit dem Eurythmieabschluss verwebten.

Zum Schluss möchten wir uns herzlich bedanken – bei Frau Wudy für die unermüdliche Unterstützung, bei Frau Schubmann für die wunderbare musikalische Begleitung seit der 1. Klasse und bei allen anderen, die uns auf diesem kreativen Weg begleitet haben.

Text von Margareta, Claire und Lotta, 12. Klasse - Herzlichen Dank an die Verfasserinnen!